Теоријата за „одложен успех“ сугерира дека поединците често го достигнуваат врвот на успехот само по многу години напор. Но, дали оваа теорија е мит или факт заснован на научни истражувања?
Од една страна, приказната за успешни поединци како Вера Ванг и Џ.К. Роулинг покажува дека тие постигнале успех на подоцнежна возраст, откако доживеале многу предизвици и неуспеси во текот на нивните кариери.
Случаите на успешни и инспиративни луѓе често се користат како примери за доцен успех за поддршка на оваа теорија.
Од друга страна, неодамнешните студии од областа на психологијата и економијата сугерираат дека големите успеси често доаѓаат како резултат на континуиран напор и постојано подобрување.
Според бројни истражувања, поединците кои порано во животот почнуваат да инвестираат во вештини и кариери, често побрзо постигнуваат одлични резултати и чувствуваат поголемо задоволство во својата работа.
Покрај тоа, податоците од Harvard Business Review покажуваат дека помошта и поддршката во раните фази на кариерата може да помогнат да се постигне побрз успех.
Зголемувањето на можностите за учење и развој во раните фази може да придонесе за побрзо зголемување на успехот, дополнително нагласувајќи ја теоријата за „доцен успех“:
Додека примерите на поединци кои постигнале успех подоцна во животот се важни и инспиративни, важно е да се забележи дека успехот често бара постојан напор и подобрување за да се постигне.