Концептот, кој не дава резултати, треба да се промени, одредени аспекти на концептот за основно образование ќе претрпат промени, бидејќи ниту наставниците, ниту учениците и родителите не се задоволни од реализацијата и постигнатите ефекти.
Ова го истакна министерката за образование и наука, Весна Јаневска, на средба со директорот на Бирото за развој на образованието, Абдулфета Фетаи, на која се разговарало за актуелните состојби во образованието и заложбите за негово подобрување, во интерес на создавање квалитативни генерации студенти.
„Планиравме историја, географија, граѓанско образование и други предмети да се изучуваат повторно како посебни предмети, наместо како што се обединети во моментов и да се создаде конфузија кај наставниците и учениците кои навистина секојдневно прашуваат кој предмет е наставата. Предметот мора да биде јасно дефиниран, како што е практика во повеќето земји во Европа и пошироко“, рече министерката за образование и наука Весна Јаневска.
Како што информираат од Министерството за образование и наука, на средбата се разговарало и за состојбата со училишните учебници, особено во основното образование, каде што недостасуваат голем дел од предметите. Јаневска нагласи дека се прават напори да се обезбеди истото за сите паралели пред почетокот на новата учебна година, додека за средното образование тоа ќе се случува постепено во наредните години бидејќи состојбата е навистина катастрофална.
Јаневска и Фетаи разговараа и за користењето и проблемите во користењето на постоечкиот електронски дневник, како и за придобивките од новиот електронски дневник кој беше промовиран синоќа, а ќе се имплементира откако ќе се исполнат сите предуслови, за што се очекува се случи во текот на следната учебна година. Министерката за образование Весна Јаневска истакна дека во овој преоден период на дигитализација на образованието преку електронската анкета ќе се слушне мислењето на наставниците дали во оваа фаза треба целосно да се отстрани хартиениот дневник или би било корисно да се комплетира изменетиот верзија во која ќе внесуваат само оценки и изостаноци, соопштуваат од Министерството за образование и наука.