До петок одредени основни и средни училишта ќе работат со намалено работно време поради топлото време и условите во училиштата непогодни за овие температури. Министерството за образование и наука веќе го испрати до училиштата и општините Протоколот за спроведување на образовниот процес во услови на топлотен бран во земјава. Според упатството за спроведување на протоколот, часот треба да започне најдоцна до 07:30 часот, да се одвива во скратени часови од 20 минути и да заврши најдоцна до 12:30 часот. Училиштето организира продолжен престој доколку може да обезбеди климатизирани училници во кои има услови за подолг престој на учениците. Студентите кои ги анкетиравме за Алзас признаваат дека во училниците каде што учат е многу топло и неподносливо, додека нема климатизери.
„Во осум часот отидовме, ги задржавме три часа. Деновиве е многу топло дури и во училницата станува многу топло. Ги спуштивме и завесите, но сепак е многу жешко“, вели студентка.
„Почнавме веднаш со намалено работно време. Ги чувавме три часа, не ги задржавме сите поради жештината. Дали станува премногу жешко во училницата? Да, многу. Вратата и прозорците ги чуваме отворени, но уште е жешко“, додава друг студент.
„Од 7:30 до 9:30. Што и колку часа ги задржавте? Три часа имаме часови по македонски, географија и спорт. Топло е, мораме да отвориме три прозорци затоа што е многу топло во училницата“, рече ученик.
Некои од родителите оценуваат дека првата училишна недела обично има скратен распоред додека учениците не се прилагодат на воспитно-образовниот процес.
И лани беше вака, првата недела имаше и до 12, па од втора недела редовно дека ова се целодневни часови“, вели родител.
Покрај потсетувањето на учениците да консумираат што повеќе вода и грицки, според упатствата за спроведување на протоколот, неопходно е да се исклучи целата електрична опрема, компјутерите и информатичката технологија кои во моментот не се во употреба, за да се спречи дополнително загревање. на просториите поради топлината што ја создаваат и кога се само приклучени на електричната мрежа.