Едно истражување покажа дека постои јасна врска помеѓу месецот на раѓање и нашата интелигенција
Истражувањето , во кое учествуваа Универзитетот во Торонто, Универзитетот во Флорида и Универзитетот Северозападен, го анализираше когнитивниот развој на 1,2 милиони деца на училишна возраст.
Учесниците во студијата посетувале јавни училишта и биле на возраст меѓу шест и петнаесет години.
Утврдено е дека родените во септември имаат повисок просек на оценки во споредба со родените во другите месеци. Од ова се разви теоријата дека најпаметните деца се раѓаат во септември.
Треба да се нагласи дека оценките не се единствениот показател за интелигенција.
Во училиштата во кои е спроведено истражувањето, децата не се запишуваат во училиштето според календарската година на раѓање, туку се родени во исто одделение од септември до август следната година.
Тоа значи дека децата родени во септември се секогаш најстари во одделението, што исто така придонесува за подобри оценки.
Теоријата дополнително ја потврди и фактот дека децата родени во август (односно најмладите во одделението) имале најниска просечна оценка.