Научниците го идентификуваа делот од мозокот кој ги поврзува човечкиот ум и тело, а преку него се контролира крвниот притисок и пулсот!

Американските научници идентификуваа претходно непознат систем во мозокот кој ја претставува врската помеѓу умот и телото.

Прашањето за односот помеѓу човечкиот ум и тело, кое е милениумска тема за многу мислители, се чини дека има одговор во самата структура на мозокот. Научниците велат дека сега откриле дека делови од регионот на мозокот, наречен моторен кортекс , кој ги контролира движењата на телото, се поврзани со мрежа вклучена во размислување, планирање, ментална возбуда, болка и контрола на внатрешните органи, како и крвниот притисок и пулсот.

Научниците идентификуваа претходно непознат систем во моторниот кортекс (дел од церебралниот кортекс), кој се манифестира во повеќе јазли, кои пак се наоѓаат помеѓу областите на мозокот за кои веќе е познато дека се одговорни за движењето на одредени делови од телото (раце, стапала и лице) и кое е вклучено при користење на неколку различни движења на телото истовремено. Овој систем се нарекува сомато-когнитивна акциона мрежа, или SCAN, а научниците ги документирале неговите врски со мозочните региони за кои е познато дека помагаат при поставување цели и планирање акција.

Утврдено е дека оваа мозочна мрежа кореспондира со областите на мозокот кои, како што е прикажано во студиите во кои учествуваат мајмуни, се поврзани со внатрешните органи, вклучувајќи го желудникот и надбубрежните жлезди, дозволувајќи им на овие органи да ги променат нивоата на активност во очекување на извршување на одредена акција. Сето ова може да ги објасни физичките реакции како што се потењето или забрзаниот пулс предизвикан од само размислување за идниот напор, објаснија научниците.

Моторниот систем на мозокот не е единствен

Во суштина покажавме дека човечкиот моторен систем не е единствен. Наместо тоа, ние веруваме дека постојат два посебни системи кои го контролираат движењето. Едниот е за изолирано движење на рацете, стапалата и лицето. Овој систем е важен, на пример, за пишување или зборување, односно движења кои треба да вклучуваат само еден дел од телото. Вториот систем, SCAN, е поважен за интегрирани движења на целото тело и е повеќе поврзан со областите за планирање на високо ниво во вашиот мозок, рече Еван Гордон , професор по радиологија на Медицинскиот факултет на Универзитетот Вашингтон во Санкт Петербург и главниот автор на студијата објавена во научното списание Nature .

Модерната невронаука не вклучува никаков вид дуализам ум-тело. Ова не е компатибилно со работата на сериозен невролог денес. Јас не сум филозоф, но една кратка изјава што ми се допаѓа е: „Умот е она што го прави мозокот“. Збирот на биокомпјутациските функции на мозокот го сочинува умот , вели Нико Дозенбах , постар автор на студијата и професор по неврологија на Медицинскиот факултет на Универзитетот во Вашингтон.

Бидејќи системот SCAN се чини дека интегрира апстрактни планови-мисли-мотивација со вистинските движења и физиологија, ова дава дополнително невроанатомско објаснување зошто телото и умот не се одвоени или раздвојливи , додава Дозенбах.

Преглед на откритија стари 90 години

Научниците имаа намера да користат современи техники за сликање на мозокот за да ја тестираат влијателната карта на мозочните области кои го контролираат движењето, формирана пред 90 години од неврохирургот Вајлдер Пенфилд . Нивните наоди покажаа дека мапата на Пенфилд, ограничена од технологиите од неговото време, има потреба од ревизии.

Системот SCAN беше идентификуван со прецизна слика кај седум возрасни лица за да се испитаат организационите карактеристики на мозокот, а потоа беше потврден во поголеми збирки на податоци кои заедно опфаќаа илјадници возрасни. Со понатамошно снимање, SCAN беше пронајден кај 11-месечно бебе и 9-годишно дете, но научниците исто така открија дека SCAN сè уште не е формиран кај новороденчето. Овие набљудувања се потврдени во поголеми збирки на податоци од стотици новороденчиња и илјадници 9-годишни деца.

Споменатото истражување всушност покажа дека има уште многу да се научи за човечкиот мозок.